Раді повідомити вас, що розпочинається тижневик “природничо-математичних предметів “🧭🌏🪐📐
Запрошуємо до активної участі в різноманітних заходах.
Мирного та спокійного тижня💙💛
Турнір цифрових магів з групою ОК-38
Фізика без слів
Викладачка фізики, Катерина ГРИЦЕВИЧ провела інтерактивну гру «Фізика без слів
», для учнів групи ПВ-11.
Здобувачі освіти з цікавістю віднеслась до уроку, кожен з учасників намагався заробити бал для своєї команди, на заваді не стала навіть повітряна тривога. Після того як всі перемістилися в безпечне місце – гру продовжили .
STEM-марафон з математики
Ми ознайомимо Вас з проектами, які виконали студенти третіх і перших курсів протягом тижня. Розпочинає марафон група ПВ-31, Вашій увазі відео-анотація STEM-проєкту “Перукарська студія”.
В цьому проекті успішно поєднанні знання з математики, економіки, інформатики та технології.
Створили 3-D візуалізацію проекту, зробили обрахунки в Excel, порахували витрати і період окупності проекту.
STEM-проєкт "Перукарська студія"
STEM-проєкт "Геометрія викрійки"
STEM-проєкт «Розумна теплиця»
Наш STEM-марафон в рамках тижневика природничо-математичних дисциплін набирає обертів.
Пропонуємо переглянути відео-анотацію STEM-проєкту “Геометрія викрійки”, який реалізуємо з групою КЗ-15.
Які дисципліни поєднує: інформатика, геометрія, технології.
Отож, на сьогоднішній парі повторили основні поняття геометрії: геометричні фігури, кути, відстані, пропорції та інше.
Створили простий шаблон для викрійки на папері. Під час заняття використовували геометричні принципи для точного вимірювання та розробки шаблону.
Далі кожен індивідуально обирає елемент одягу, створює свою викрійку, робить презентацію проєкту.
Презентуємо відео-анотацію STEM-проєкту «Розумна теплиця», який реалізуємо з групою ОК-18.
Які дисципліни поєднує: інформатика, інженерія, математика, фізика, хімія, біологія, технології.
Теплиця представляє собою каркас із металевого прутка товщиною 8мм. Зовні каркас обтягнутий поліетеленовою плівкою. В середині теплиці знаходиться ємність із землею, лампа освітлення та підігрівач.
Блок керування теплиці дозволяє автоматично регулювати задану температуру, передавати на додаток в смартфоні(MQTT Dashboard) поточне значення температури кожні 5 секунд. Також з даного додатку передбачена можливість ввімкнення вимкнення освітлення в теплиці. Для обміну даними між контролером та додатком використовується протокол MQTT та відкритий сервер test.mosquito.org
Що планується додати в майбутньому:
– Дисплей для відображення поточної інформації
– Датчик вологості та функцію поливу
Зв’язок із сервером реального часу для забезпечення автоматичного увімкнення освітлення відповідно до заданих часових проміжків.
На уроці математики плануємо далі досліджувати залежність росту рослини від температури, вологості і тривалості штучно створеного світлового дня.
Керівник проєкту: Тищенко В.А.
Інтелектуально-географічна гра «Я люблю Україну»
"Медичний турнір"
Майстер-клас з футболу
1 місце 11 група
2 місце 17 група
3 місце 18 групаЧелендж "Роби як ми, роби краще нас"
“Рух це здоров’я “- з цим девізом має жити кожна людина.
Регулярні фізичні вправи і фізична активність можуть зробити дива із нашим здоров’ям та тілом.
Тому наші учні приєдналися до челенджу “Роби як ми, роби краще нас”⛹️♀️🤾🧘♀️
Ось відео для перегляду, будь ласка оцініть вподобайками, ті відео які на вашу думку найкращі⬇️
Фізика навколо нас
Фізичний брейн-ринг
Також, в рамках тижневика, було проведено фізичний брейн-ринг, який організувала Грицевич Катерина Русланівна. На заході група КЗ-14 продемонструвала не лише свої знання в сфері фізики та астрономії, а ще змогли помріяти про наше майбутнє в світі фізики.
